Доценти кафедри педагогіки  Ігнатова О.М. і Волошина О.В. взяли участь у міжнародному семінарі, організованому Мічіганським університетом (США)  “CAPACITY BUILDING FOR LIFESPAN FOCUSED SUBSTANCE USE DISORDER RESEARCH IN UKRAINE”. Fourth Workshop: Youth Interventions: Action Steps & Methodology
Kiev, Ukraine & Ann Arbor, MI
March 22-24, 2017
Впродовж заходу всесвітньо відомі науковці: Роберт Зукер, Маурін Волтон. Ізраиль Ліберзон та інші поділилися з Українськими колегами своїм досвідом у проведенні досліджень, прочитали лекції щодо дослідницького дизайну та статистичного аналізу, представили результати найновіших досліджень в галузі зловживань заборонених речовин та ПТСР. Особливий акцент в цьому році було зроблено на дослідженнях, спрямованих на короткочасні втручання при профілактиці залежності у підлітків. 

 

  • IMG_5054
  • IMG_5053
  • IMG_2738

З наближенням вступної компанії кафедра педагогіки і професійної освіти посилює профорієнтаційну діяльність. 6 квітня 2017 року відбувся візит до Барського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Михайла Грушевського.

 

     На фото виступ  про плюси професії педагога і емоційна чуйність на його зміст слухачів. Про післядію виступу свідчать слова випускниці ліцею Херовімчук Світлани: «В мене були сумніви щодо професії педагога. Прослухавши сьогоднішній  виступ, я остаточно визначилась зі своїм  майбутнім вибором саме цієї професії».

  • 2. IMG_20170406_102805
  • 3. IMG_20170406_091227
  • 4. IMG_20170406_093840
  • 5. IMG_3657
  • 6. IMG_3660
  • 7. IMG_20170406_103017

СТУДЕНТКИ ННІПППФВК ВІННИЦЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. М. КОЦЮБИНСЬКОГО КІЩУК СВІТЛАНА І ДИКА КАРИНА ОТРИМАЛИ ДИПЛОМ ПЕРШОГО СТУПЕНЯ У ІІ ТУРІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ СТУДЕНТСЬКИХ НАУКОВИХ РОБІТ У ГАЛУЗІ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ

  • a1
  • 2
  • 3
  • 5
  • 7

 

    10 березня у Маріупольському державному університеті відбувся ІІ тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт у галузі соціальних комунікацій. Результати досліджень презентували студенти з Києва, Кременчука, Полтави, Острога, Вінниці, Сум, Одеси, Рівного, Львова, Переяслав-Хмельницького, Дніпра, Херсона, Луганська, Тернополя, Чернівців, Маріуполя. Всього було представлено 35 наукових робіт з 22 вищих навчальних закладів України.

На відкритті ІІ туру присутніх вітали ректор МДУ, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, доктор політичних наук, професор, Почесний Генеральний консул Республіки Кіпр у Маріуполі Костянтин Балабанов і директор Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, доктор філологічних наук, професор Володимир Різун

    В рамках ІІ туру з доповідями виступили 19 студентів. Учасники конкурсу досліджували особливості брендування українських міст, авторські програми на регіональному телебаченні, маніпуляційні технології в ЗМІ під час передвиборчих кампаній, медіаграмотність і формування критичного ставлення молоді до ЗМІ, специфіку політичної карикатури, гендерні стереотипи в рекламі, сучасні журналістські жанри і інші не менш актуальні питання.

     До складу журі, яке очолив Володимир Різун, увійшли провідні фахівці в галузі соціальних комунікацій, професора Маріупольського держуніверситету Тетяна Іванова і Світлана Безчотнікова, завідувач кафедри реклами та зв’язків з громадськістю Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара Марія Бутиріна, завідувач кафедри журналістики Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Наталія Поплавська, завідувач кафедри журналістики та філології Сумського державного університету Олена Ткаченко

 

      За підсумками конкурсу журі відзначило високий рівень студентських наукових досліджень і визначило 9 призерів, які отримали дипломи І, ІІ, ІІІ ступенів. Перше місце посіли магістр Маріупольського держуніверситету Ганна Демків, студентки Вінницького державного педагогічного університету імені М. М. Коцюбинського Кіщук Світлана і Карина Дика.

Вітаємо переможців КІЩУК СВІТЛАНУ І ДИКУ КАРИНУ та наукового керівника доц. кафедри педагогіки і професійної освіти ХОЛКОВСЬКУ ІРИНУ ЛЕОНІДІВНУ!

 

Успіхів вам і наснаги для продовження наукових пошуків!

 

21 лютого на кафедрі педагогіки і професійної освіти відбулося засідання теоретичного семінару на тему «Критерії зрілості педагогічного мислення».
Доповідав доцент кафедри Галузяк В.М., який акцентував увагу на таких питаннях:
1. Недоліки педагогічного мислення.
2. Педагогічна міфологія: причини появи міфів і їхні наслідки в практичній діяльності.
3. Дихотомічність мислення педагога: рівні прояву.
4. Критерії зрілості педагогічного мислення.
Доповідачем було представлено багатий ілюстративний матеріал, що розкривав проблематику, пов’язану із формуванням зрілого педагогічного мислення, наведено приклади з історії розвитку педагогічних ідей, філософії освіти.
У обговоренні проблемних питань взяли участь усі члени кафедри. Зокрема, доцент Столяренко О.В. зауважила, що існування педагогічних міфів, зумовлене дихотомічністю мислення вчителя, невмінням бачити півтони в освітніх явищах, спрощенням освітньої реальності заважає формуванню педагогічної майстерності фахівця.
Доцент Хамська Н.Б. наголосила на необхідності формування в майбутніх учителів (під час навчання в університеті) спроможності віднаходити «золоту середину» в оцінці педагогічних явищ (соціалізація – індивідуалізація, залежність – свобода у вихованні, традиційна та педоцентрична дидактичні системи тощо), не абсолютизувати переваги й недоліки різних підходів.
Було ухвалено рішення про оновлення методів і прийомів викладання педагогічних дисциплін з метою розвитку в студентів зрілого педагогічного мислення вже на етапі університетського навчання і педагогічної практики.

16 лютого у Києві під егідою МОН України відбувся Всеукраїнський студентський форум «Допоможи в собі виховати українця». На форумі виступили студенти магістратури Дика К., Гапчук Я., Гриб Н., Марченко А., Решетник О., Решетник Т., Ружицька А. В роботі круглого столу, присвяченого актуальним питанням освіти і виховання молоді, взяли участь проф. Акімова О.В., доц. Хамська Н.Б., доц. Холковська І.Л.

7 лютого на кафедрі педагогіки і професійної освіти відбулося чергове засідання теоретичного семінару на тему «Вимоги до сучасного підручника з педагогіки».

Доповідали доценти кафедри – Давидюк М.О. («Оновлення змісту підручників з педагогіки у контексті соціально-культурних феноменів сучасності»), Столяренко О.В. («Концепція посилення гуманістичного змісту навчальних курсів та інтерактивних підручників»), Волошина О.В. («Дидактичні вимоги до інноваційного підручника з педагогіки»), Ігнатова О.В. («Критерії оцінювання підручника для вищої школи за європейськими стандартами»), Каплінський В.В. («Оновлення методологічної складової підручника з педагогіки»).

До  обговорення дискусійних питань, повязаних із змістом і дидактичними функціями навчальної книги з педагогіки, долучились усі члени кафедри.

Так, завідувач кафедри професор Акімова О.В. відзначила, що зміст новітнього прогресивного підручника має базуватися на принципах міждисциплінарності, проблемності, інтерактивності і доповнюватися мультимедійними засобами.

Доцент Сапогов В.А. зауважив, що сучасний підручник з педагогіки повинен містити адекватний ілюстративний матеріал вербального й символічного характеру, що сприятиме формуванню професійних компетентностей майбутнього вчителя. Було ухвалено рішення про створення інноваційного підручника з педагогіки, який стане цінним дидактичним засобом і відповідатиме вимогам часу й освітнім запитам студентів.