ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ УМІНЬ ІДЕНТИФІКАЦІЇ В МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ

  • Степанов С. П.
Ключові слова: офіцер-прикордонник, ідентифікація, уміння, педагогічні умови, паспортний контроль, методи, професійна діяльність, охорона кордону

Анотація

У статті охарактеризовано основні педагогічні умови формування в майбутніх офіцерів-прикордонників спеціальних умінь ідентифікації. Автор звертає увагу на важливість оптимізації змісту навчальних дисциплін циклу професійної та практичної підготовки з метою повного відображення в них питань щодо здійснення ідентифікації; використання проблемних та алгоритмічних методів для навчання курсантів виконувати складні та проблемні завдання з ідентифікації; застосування інформаційно-комп’ютерних технологій, насамперед технологій мультимедіа й гіпертексту для інтенсифікації занять щодо вивчення проблем ідентифікації; організації самоосвітньої діяльності курсантів з проблем організації прикордонного контролю та здійснення ідентифікації.

Опубліковано
2018-03-25
Номер
Розділ
ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА