ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ ТЕОРІЙ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЦІ США
Ключові слова:
мораль, моральне виховання, моральна поведінка, концепція морального виховання, філософські засади
Анотація
У статті досліджено філософські засади теорій морального виховання педагогіки США. Визначено сутність поняття «мораль» з точки зору різних філософських течій. Проаналізовано основні підходи до морального виховання, залежно від їхніх виховних цілей, від того, яку філософську течію вони репрезентують, а також з огляду на те, які завдання і засоби морального виховання в них пропонуються.
