ДИДАКТИЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ У РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ СТЕРЕОМЕТРІЇ

  • Гулівата І. О.
  • Гусак Л. П.
Ключові слова: принцип наочності, дидактичні засоби, педагогічний програмний засіб, стереометрія

Анотація

Стаття присвячена використанню дидактичних засобів навчання під час вивчення стереометрії. Проаналізовано висвітлення принципу наочності у науково-педагогічній та методичній літературі. Здійснено аналіз
сучасних засобів комп’ютерного забезпечення математичної освіти, як засобів наочності. Проаналізовано дидактичні можливості педагогічних програмних засобів, щодо реалізації принципу наочності, під час вивчення стереометрії та встановлено вимоги до них. Запропоновано демонстраційні комп’ютерні моделі, як засіб наочності, під час вивчення стереометрії. Подальших досліджень потребує розробка комп’ютерних моделей, що базуються на використанні більш потужних, для забезпечення принципу наочності під час вивчення стереометрії.

Опубліковано
2018-02-13
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4