ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  • Романчук Н. О.
  • Майборода О. В.
Ключові слова: особистість студента, особистісний підхід в освіті, особистісно орієнтоване навчання, педагогічні технології, особистісно орієнтовані технології навчання

Анотація

У статті досліджуються психолого-педагогічні засади впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання у вищих навчальних закладах. Розкриваються сутність особистіcно орієнтованого підходу в освіті, особливості розробки технологій особистісно орієнтованого навчання у вищих навчальних закладах. Доводиться доцільність упровадження гуманістичних ідей, принципів, цінностей у процесі підготовки студентів вищих навчальних закладів. Необхідною умовою ефективної підготовки студентів вищих навчальних закладів визначається впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання.

Опубліковано
2018-04-11
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4