ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ХАРЧОВОГО ПРОФІЛЮ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  • Ткачук С. І.
Ключові слова: інформаційні компетенції, інженер-педагог, професійна підготовка, харчовий профіль, професійно-інформаційна компетентність

Анотація

У статті розкриваються теоретичні аспекти формування інформаційної компетенції майбутніх інженерів-педагогів харчового профілю, аналізується структура поняття «інформаційна компетентність» майбутніх фахівців для деяких аспектів професійної підготовки.

Опубліковано
2018-04-11
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4