МОЖЛИВІ НАПРЯМИ І СПОСОБИ ГУМАНІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ

  • Бромірська А. М. Писарівський навчально-виробничий комплекс Шаргородського району Вінницької області
  • Коломієць Д. І. Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Анотація

У статті продемонстровано небезпеку формування в свідомості учнів лише одного типу культури – природничої або гуманітарної, однобічного розуміння світу – логіко-раціонального або інтуїтивно-образного. Окреслено можливі напрями і способи гуманізації та гуманітаризації викладання фізики. Зроблено висновок, що фізика як наука і як навчальна дисципліна має значні можливості для гуманізації освітнього процесу, зокрема й завдяки гуманітаризації її змісту. Основною культурною місією вчителя фізики визначено забезпечення кожному учню його особистісно-духовного діалогу з навколишнім світом.

Біографії авторів

Бромірська А. М., Писарівський навчально-виробничий комплекс Шаргородського району Вінницької області

директор Писарівського навчально-виробничого комплексу Шаргородського району Вінницької області

Коломієць Д. І., Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, професор кафедри технологічної освіти, економіки та безпеки життєдіяльності, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Опубліковано
2018-04-12
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 2