ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  • Коношевський Л. Л. Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського https://orcid.org/0000-0002-6863-8540
  • Стецька Ю. В.
Ключові слова: інформація, культура, інформаційна культура, нформаційна культура дітей старшого дошкільного віку, пізнавальна активність, комунікативна активність, креативність, рефлексія

Анотація

У статті описано основи формування інформаційної культури дітей старшого дошкільного віку. В структурі інформаційної культури дітей старшого дошкільного віку виділяється мотиваційно-особистісна складова, що створює емоційно-позитивний і особистісно-значущий інтерес до різних джерел інформації. Інформаційну культуру дітей старшого дошкільного віку варто розглядати як цілеспрямований процес взаємодії дорослих і дітей, що носить особистісно орієнтований характер, спрямований на досягнення особистісно-значущих результатів в інформаційній діяльності.

Опубліковано
2018-04-12
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 2