[1]
2025. Освітні втрати з математики в період воєнного стану: підходи додіагностики та компенсації. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації. 3 (Jul. 2025), 53–66. DOI:https://doi.org/10.31652/3041-2277-2025-3-53-66.