Кусій, М. (2026). Обґрунтування потенціалу математичної освіти для розвитку критичного та стратегічного мислення особистості. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, 5, 98-111. https://doi.org/10.31652/3041-2277-2026-5-98-111