Психолого-педагогічні аспекти організації та проведення математичних змагань учнів. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, [S. l.], n. 3, p. 19–30, 2025. DOI: 10.31652/3041-2277-2025-3-19-30. Disponível em: https://vspu.net/didmath/index.php/journal/article/view/22.. Acesso em: 16 jul. 2025.