Волянська, Олена, and В. Іванько. 2024. “Застосування QR-кодів, як інструменту залучення учнів до процесу навчання математики в базовій середній школі”. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, no. 1 (August): 63-71. https://doi.org/10.31652/3041-2277-2024-1-63-71.