Волянська, О. and Іванько, В. (2024) “Застосування QR-кодів, як інструменту залучення учнів до процесу навчання математики в базовій середній школі”, Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, (1), pp. 63–71. doi:10.31652/3041-2277-2024-1-63-71.