“Впровадження деяких спеціальних технологій інклюзивного навчання математики учнів з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю”. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, no. 1, Aug. 2024, pp. 53-62, https://doi.org/10.31652/3041-2277-2024-1-53-62.