“Оцінювання навчальних досягнень з математики: від офіційних рекомендацій — до щоденної практики”. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, no. 3, July 2025, pp. 7-18, https://doi.org/10.31652/3041-2277-2025-3-7-18.