ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ КОРЕКЦІЇ ФІЗИЧНОГО СТАНУ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ СПЕЦІАЛЬНОГО ОБЛАДНАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2071-5285-2025-20(39)-122-131Ключові слова:
спеціальне обладнання, профілактор Євмінова, шведська стінка, стретчинг, дівчата 10-х класів, показники серцево-судинної системи, показники дихальної системи, показники фізичної підготовленості, показники фізичного розвитку.Анотація
Анотація. Актуальність. Актуальність розробки педагогічної технології корекції фізичного стану дівчат 10-х класів обумовлена низкою сучасних проблем, пов'язаних зі здоров'ям та фізичним розвитком учнівської молоді в Україні. Мета дослідження – розробити педагогічну технологію корекції фізичного стану дівчат 10-х класів на уроках фізичної культури з використанням спеціального обладнання й експериментально обґрунтувати її ефективність. Матеріал і методи. В дослідженні взяли участь 25 дівчат 10‑х класів, які були розподілені на контрольну (КГ, n=13) й експериментальну (ЕГ, n=12) групи. Впродовж 12 тижнів на уроках фізичної культури дівчат експериментальної групи впроваджувалася розроблена педагогічна технологія корекції фізичного стану. Критеріями ефективності виступали результати педагогічного тестування. Результати. Розроблено педагогічну технологію, що включала три складники – комплекси вправ на профілакторі Євмінова (по 2‑3 хв) і на шведській стінці (по 2-3 хв) для підготовчої частини уроку та комплекси вправ стретчингу (по 3-4 хв) для заключної частини уроку фізичної культури, впровадження яких здійснювалося з використанням інтерактивних методів. За результатом впровадження розробленої педагогічної технології відзначаємо статистично достовірне покращення показників фізичного стану в десятикласниць експериментальної групи: прояв гнучкості за результатом нахилу вперед з положення сидячи покращився з 14,75±1,765 до 16,17±1,337 см, прояв силової витривалості – з 12,58±1,676 до 14,08±1,311 рази, стан серцево-судинної системи за індексом Робінсона – з 89,84±1,419 до 88,33±1,189 ум. од., фізичний розвиток за силовим індексом – з 55,67±1,273 до 56,74±0,932 %. Висновки. Впровадження розробленої педагогічної технології на уроках фізичної культури дівчат 10-х класів експериментальної групи впродовж 12 тижнів перетворювального експерименту сприяло статистично достовірному покращенню більшості показників фізичного стану в межах від 1,7 до 11,9 %, що підтверджує її ефективність.
Посилання
Альошина А., Дем’янчук О. Обґрунтування технології корекції фізичного стану школярів із використанням засобів спортивного туризму. Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2019. № 33. С. 45–49.
Андрєєва О. В., Максименко А. О., Лишевська В. М. Сучасні підходи до використання фітнес-технологій як засобу корекції фізичного стану підлітків. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2020. Вип. 7 (127) 20. С. 9-14. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series 15.2020.7(127).01
Данилко В. М. Корекція фізичного стану учнів старшого шкільного віку. Молодий вчений. 2017. № 4. С. 50-53.
Криворучко С. М., Самохін О. О. Вплив рухової активності на стан здоров’я та якість життя здобувачів вищої освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2022. Вип. 11 (157). С. 90-95. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2022.11(157).21
Мамедова І., Трачук С., Долженко Л., Довгаль В., Сиротюк С. Прогностична модель здоров’я дівчат середнього шкільного віку в контексті рухової активності та інших супутніх чинників. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2023. №. 3. С. 31-36. https://doi.org/10.32652/tmfvs.2023.3.31-36
Мозолев О. Моніторинг стану фізичного здоров’я студентської молоді: порівняльний аналіз (2016-2023 рр.). Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. 2023. № 4. С. 50–64. https://doi.org/10.31891/pcs.2023.4.7
Сороколіт Н.С., Римар О.В., Кудрявець Д.С. Комп’ютерні програми як засіб моніторингу фізичного стану школярів. Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура. 2024. Вип. 42. С.78-84. https://doi.org/10.15330/fcult.78-84
Хуртенко О., Дмитренко С. Застосування інноваційних педагогічних технологій у фізичному вихованні школярів. Physical culture sports and health of the nation. 2025. Вип. 19 (38). С. 132-142. https://doi.org/10.31652/2071-5285-2025-19(38)-132-142
Хуртенко О., Шпильчук В. Застосування засобів оздоровчої аеробіки на уроках фізичної культури з дівчатами старших класів. Physical culture sports and health of the nation. 2025. Вип. 19 (38). С. 143-152. https://doi.org/10.31652/2071-5285-2025-19(38)-143-152
Щепотіна Н., Хуртенко О., Дудник О., Яковлів В., Герасимишин В. Використання сучасного фітнес обладнання на уроках фізичної культури з гімнастики з метою оздоровлення учнів середніх класів. Physical culture sports and health of the nation. 2025. Вип. 19(38). С. 153-163. https://doi.org/10.31652/2071-5285-2025-19(38)-153-163
Щепотіна Н., Яковлів В., Чуйко Ю., Герасимишин В., Потутаровська Ю. Педагогічна технологія вдосконалення швидкісно-силових здібностей хлопців 8 класів на уроках фізичної культури засобами баскетболу. Physical culture sports and health of the nation. 2024. Вип. 17 (36). С. 132-141. https://doi.org/10.31652/2071-5285-2024-17(36)-132-141
Яковлів В., Дмитренко С., Чернишенко Т., Герасимишин В. Особливості застосування колового тренування на уроках фізичної культури в початковій школі. Фізична культура, спорт та здоров'я нації. 2019. Вип. 8. С. 106-112. https://doi.org/10.31652/2071-5285-2019-5(24)-106-112
Albert J., Glickman M.E., Swartz T.B., Koning R.H. Handbook of statistical methods and analyses in sports. CRC Press, 2017.
Bai Z., Bai X. Sports big data: management, analysis, applications, and challenges. Complexity. 2021. Vol. 1. P. 6676297. https://doi.org/10.1155/2021/6676297
Byshevets N., Denysova L., Shynkaruk O., Serhiyenko K., Usychenko V., Stepanenko O., Syvash I. Using the methods of mathematical statistics in sports and educational research. Journal of Physical Education and Sport. 2019. Vol. 19(3). P. 1030-1034. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s3148
Jones I. Research methods for sports studies. Routledge, 2022.
Vozniuk T., Shchepotina N., Koliadych Y., Lazarenko N., Ihnatova O., Baiurko N., Kostiukevych V., Svirshchuk N., Perepelytsia M., Chyzhevska N. Methods of Primary Selection of Young Football Players. Sport Mont. 2021. Vol. 19. P. 9-15. https://doi.org/10.26773/smj.210902
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Щепотіна Наталя

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.