[1]
2024. Розвиток множинного інтелекту в учнів початкової школи засобами технології контекстного навчання. Інновації в дошкільній і початковій освіті. 2 (Dec. 2024), 7–15. DOI:https://doi.org/10.31652/3041-2439-2024-2-7-15.