Розвиток множинного інтелекту в учнів початкової школи засобами технології контекстного навчання. Інновації в дошкільній і початковій освіті, [S. l.], n. 2, p. 7–15, 2024. DOI: 10.31652/3041-2439-2024-2-7-15. Disponível em: https://vspu.net/idpo/index.php/journal/article/view/11.. Acesso em: 22 dec. 2024.