ПРАКТИЧНО-ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПРОЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДОСЛІДНИЦЬКОГО НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ. Journal of Cross-Cultural Education, [S. l.], n. 3, p. 14–25, 2024. DOI: 10.31652/2786-9083-2024-3-14-25. Disponível em: https://vspu.net/jcrosscultural/index.php/journal/article/view/2.. Acesso em: 28 apr. 2025.