“ПРАКТИЧНО-ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПРОЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДОСЛІДНИЦЬКОГО НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ”, jcrosscultural, no. 3, pp. 14–25, Dec. 2024, doi: 10.31652/2786-9083-2024-3-14-25.