РОЗВИТОК АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ГОВОРІННІ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛІЗОВАНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ПІДХІД (І. Стахова , Trans.). (2026). Монографії ВДПУ, 179-214. https://doi.org/10.31652/pympk-2026.ch1.7