Вербалізація спонукальної модальності в прозових творах для дітей: семантика і прагматика. (2023). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство), 37, 100-110. https://doi.org/10.31652/2521-1307-2023-37-100-110