Творчі завдання як засіб формування природничо-наукової грамотності учнів. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук», [S. l.], n. 1, p. 34–48, 2023. DOI: 10.31652/2786-5754-2021-1-34-48. Disponível em: https://vspu.net/naturalscience/index.php/journal/article/view/3.. Acesso em: 21 dec. 2024.