Keywords
How to Cite
Abstract
The purpose of the article is the need to carry out a comprehensive study of the educational situation of the Czech ethnic minority in Dnieper Ukraine during the Ukrainian War of Independence and the factors that contributed to its development and the circumstances that created difficulties. The research methodology includes the following principles: objectivity, historicism, consistency, problematic. The work uses the following methods: analysis and synthesis, problem-chronological, comparative. The scientific novelty consists in the study of the peculiarities of the educational situation of Czechs in Dnieper Ukraine on the eve and during the Ukrainian War of Independence of 1917–1921, which distinguished them from other ethnic minorities and Ukrainians. Conclusions. During the activity of the Ukrainian authorities, the Czech minority received legal protection and the right to freely develop its own culture. Ukrainization, which was initiated by the Ukrainian Central Council, did not limit the use and development of Czech or other national languages of ethnic minorities, but was an element of the unification of the educational process. After the coup on April 29, 1918, hetman Pavlo Skoropadsky abolished the democratic freedoms of the Ukrainian Central Council. However, Czech education and culture not only developed freely, but also benefited from significant funding from the Ukrainian state. Retraining of Czech teachers was also organized as part of the Ukrainization of education. The Directorate of the Ukrainian People's Republic not only restored the laws of the Ukrainian Central Council, but also planned to further democratize them, which in turn could give a new impetus to the development of Czech education. However, it was not possible to implement the ideals of the Ukrainian revolution regarding the freedom and equality of all peoples due to the gradual defeat of the pro-Ukrainian forces.
References
Воловик, О. В., Рішан, Н. А. (1998). Чехи на Вінниччині. Національні меншини Правобережної України: історія і сучасність. Житомир, С. 35-37.
Заславський, І. В. (1998). Волинські Чехи: маловідомі сторінки історії, чеські меншини за кордоном. Вітчизна. № 9. С. 148-155.
Зінько, Ю. А., Калитко, С. Л., Кравчук, О.М., Поп І. І. (2017). Нариси історії Чехії. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 464 с.
Конституція Української Народньої Республіки (Статут про державний устрій, права і вільності УНР) від 29.04.1918 р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/n0002300-18#Text
Кравчук, О., Калитко, С. (2022). Українсько-чеські відносини у 1917-1921 рр.: подільські сюжети. Хмельницькі краєзнавчі студії. Хмельницький, Вип. 38. С. 126-135.
Лазаренко, Н. І. (2015). Розвиток принципів та форм організації навчального процесу з методики викладання української мови в початковій школі. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 10-11 листопада 2015 р.). ТОВ «Нілан - ЛТД», С. 147-151.
Лазарович, М. (2013). Етнополітика української влади доби національно-визвольних змагань 1917-1921 років: компаративний аналіз. Тернопіль, ТНЕУ, 760 с.
Лойко, Л. (2005). Громадські організації етнічних меншин України: природа, легітимність, діяльність: Монографія. К.: Поліграф. центр «Фоліант», 633 с.
Луцький, Ю. В. (1994). Чехи на Україні (1917-1933). Вітчизна. № 3. С. 123-125.
Мухіна, Л., Вацулик, Я., Дмитрук, С. (2013). Історія чехів в Україні. Київ: НАУ. 598 с.
Погуляєв, О. І. (2016). Національні меншини Правобережної України напередодні Української революції. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Історичні науки» : Вид. Нац. ун-у «Острозька академія», Вип. 25. С. 65-72. https://journals.oa.edu.ua/Historical/article/view/1451/1293
Погуляєв, О. І. (2019). Етнічні меншини Правобережної України в період Української революції (1917-1921 рр.): (дис. … канд. іст. наук: 07.00.01 - Історія України). Київ, 244 с.
Поліщук, Ю. М. (2012). Національні меншини Правобережжя України у контексті етнічної політики Російської імперії (кінець XVIII - початок XX ст.). Київ: ІПіЕНД ім. І. Ф. Кураса НАН України, 432 с.
Умінський, С. А. (2014). Становлення та розвиток навчальних закладів для дітей чеського походження на Правобережній Україні (др. пол. ХІХ - 30-ті рр. ХХ ст.): (дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки). Житомир, 269 с.
ЦДАГОУ - Центральний державний архів громадських об'єднань та україніки.
Чуян, І. (2019). Становище освіти у середовищі чеської меншини Радянської України (1920-1930-і рр.). Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Історія. Випуск 1. С. 106-112. https://doi.org/10.2518/2307-7778.19.1.13
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Oleksandr Pohuliaiev, Ruslan Prylypko