Заснування Першої чоловічої гімназії у Житомирі та формування її педагогічного колективу
Автор(и)
Файли
Анотація
Метою статті є аналіз передумов, причин і обставин заснування одного з найдавніших навчальних закладів в Україні, характеристика якісного складу його педагогічного колективу. Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні загальнонаукових і спеціально-історичних методів та дотриманні основних принципів історичних досліджень: історизму, об’єктивності, системності у процесі опрацювання архівних джерел і документів та підготовки висновків. Наукова новизна полягає в тому, що вперше ґрунтовно опрацьовано комплекс архівних джерел, які стосуються історії Першої чоловічої гімназії у Житомирі, охарактеризовано історіографію проблеми, докладно прослідковано процес заснування і становлення цього навчального закладу, формування колективу викладачів. Вперше подано біографічні довідки про викладачів гімназії початкового періоду її існування. Введено у науковий обіг нові архівні джерела. Висновки. Заснування Першої чоловічої гімназії у Житомирі відбулося в умовах зміни національної політики царизму щодо поляків після придушення польського повстання 1830 – 1831 рр. Створюючи мережу російськомовних навчальних закладів, царська влада мала на меті подолання польського впливу на території Волинської губернії та впровадження імперської русифікаторської політики в регіоні. Чоловіча гімназія у Житомирі, заснована 1833 року, – один з найдавніших навчальних закладів в Україні і один з перших (після Київської та Ніжинської), який виконував роль підготовки майбутніх науковців для новоствореного Київського університету. На прикладі Першої чоловічої гімназії у Житомирі ми констатуємо, що у початковий період становлення гімназійної освіти в Україні характерною була плинність педагогічних кадрів, їх перетікання з одного навчального закладу до іншого. Шляхом переведення викладачів із Житомирської чоловічої гімназії до університету Св. Володимира вирішували проблему дефіциту кадрів в останньому.
Посилання
Ахметов, Р. Ф. (2003). Традиції історичного розвитку фізичної культури і спорту на Волині-Житомирщині. Педагогіка, психологія та медикобіологічні проблеми фізичного виховання і спорту, №13. С. 98–105.
Бернштейн, С. (1994). Кость Михальчук – учений, особистість. Проблеми сучасної ареалогії. Київ: Наук. думка. С. 20–24.
Власенко, В. В., Дубасенюк, О. А., Єршов, В. О., Лутай, М. Є., Махорін, Г. Л., Натикач, П. І., & Саух, П. Ю. (2004). Ювілейна книга: Житомирському державному університету імені Івана Франка – 85 років. Житомир: Видавець М. Косенко. 232 с.
Грушевський, М. С. (1914). Константин Михальчук. Україна, Кн.2. С. 5–6.
ДАЖО – Державний архів Житомирської області.
Єршов, В. (2008). Польська література Волині доби романтизму: генологія мемуаристичності. Житомир: «Полісся». 624 с.
Жилко, Ф. Т. (1954). Костянтин Петрович Михальчук. Українська мова в школі, №2. С. 26–33.
Житомирський державний університет імені Івана Франка. 100 років. (2019). Житомир: «Полісся». 244 с.
Жовтобрюх, М. А. (1990). Наукова спадщина К. П. Михальчука. Мовознавство, № 6. С. 56–62.
Кліментов, Л. В. (1959). Олександр Вікентійович Клосовський: Бібліографічні матеріали. Одеса. 56 с.
Колісник, П. І. (1962). О. В. Клосовський – видатний вчений, педагог, громадський діяч. Географічний збірник. № 6.
Костриця, М. Ю. (2002). Юзеф Ігнаци Крашевський: житомирські сторінки життя і діяльності. Юзеф Ігнаци Крашевський як явище світової культури: наук. зб. «Велика Волинь». Т. 28. Житомир: Волинь. С. 3–8.
Луц, В. Морозова, О. (Упор.). (2014). Рівненська гімназія: 1839 – 1921. Історія. Спогади. Документи. Рівне: Дятлик М. 2014. 340 с.
Махорін, Г. Л. (2020). Житомирські кияни в історії Києва. Новоград-Волинський: «НОВОград». 120 с.
Махорін, Г. Л. (Кер. авт. кол.) (2014). Нариси з історії освіти на Житомирщині. Житомир: «Полісся». 196 с.
Міщук, С., Рибачок, О. (2011). Історія Волинського народного університету в Житомирі на сторінках часопису «Волынские народные известия» (1917 – 1918). Волинські історичні записки: Зб. наук. праць. Житомир. Т.7. С. 84–93.
Міяковський, В. (1924). З молодих років К. Михальчука. Україна. Кн.4. С. 98–107.
Пивоваров, В. (2010). Становлення та розвиток чоловічої гімназійної освіти у Житомирі в ХІХ ст. Історичний журнал. № 1–3. С. 236–245.
Прилипко, Н. П. (2005). Кость Михальчук – учений, особистість. Проблеми сучасної ареалогії. Київ, С. 20–24.
Рига, Д. В. (2016). Викладацький склад Чернігівської класичної чоловічої гімназії у ХІХ столітті. Сіверянський літопис. № 2. С. 185–192. http://nbuv.gov.ua/UJRN/sl_2016_2_16
Рудюк, М. В. (2014) Формування наукового світогляду М. С. Філоненка. Дослідження з історії техніки. Вип. 19. С. 59–61. https://doi.org/10.20535/2079-2999.19.2014.35777
Саух, П. Ю. (Ред.). (2009). Житомирський державний університет імені Івана Франка. Київ: Логос Україна. 197 с.
Тимченко, Є. (1915). Огляд наукових праць К. Михальчука. Філологічний збірник пам’яті К. Михальчука. К.
Усенко, П. Г. (2013). Життєвий подвиг Зигмунда Сераковського (до 150-річчя повстання 1863 р.). Український історичний журнал, №5. С. 100–116. http://resource.history.org.ua/publ/UIJ_2013_5_9
Шевельов, Ю. (1994). Про генетизм у діялектологічній концепції К. Михальчука. Проблеми сучасної ареалогії. Київ. С. 11–19.
Шерех, Ю. (1952). Кость Михальчук. Вінніпег. 39 с.
