Художньо-промислова робітнича освіта радянської України першої половини 1930-х рр.
Автор(и)
Файли
##plugins.themes.individualizeTheme.highlightedArticleDetails##
Журнал
##plugins.themes.individualizeTheme.publishedInIssue##
В журналі висвітлюються актуальні проблеми історії України, всесвітньої історії, історичного краєзнавства, етнології, історіографії, джерелознавства, теорії та методології історії, рецензуються найсучасніші монографічні праці в галузі історичних наук. Видання розраховане на науковців, краєзнавців, викладачів, аспірантів, студентів, усіх, хто прагне отримати ґрунтовні знання теоретичного і прикладного характеру з історії.
Рішенням Міністерства освіти і науки України збірник включено до Переліку наукових фахових видань (категорія Б), в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт з історичних наук. (Наказ МОН України №409 від 17.03.2020 р.).
Про журналАнотація
Мета статті: охарактеризувати на прикладі подільського регіону організацію навчання кваліфікованої робочої сили для художніх промислів у першій половині 1930-х рр., коли більшовицька влада намагалася уніфікувати професійну освіту. В основі методології дослідження архівна евристика та аналіз джерел щодо організації освіти кваліфікованих робітників художніх промислів у контексті нормативної бази функціонування професійної освіти. Наукова новизна роботи полягає у тому, що вперше у вітчизняній історіографії розглянуто діяльність школи промислово-кооперативного учнівства в художній кооперації, адже досі вивчалася вища та середня спеціальна художньо-промислова освіта; вивчено функціонування Клембівської школи промислово-кооперативного учнівства (1931–1941). Висновки. Художньо-промислова освіта радянської доби охоплювала також професійну підготовку нижчого технічного персоналу та робітників. Орієнтуючись на державну систему освіти, на тлі індустріалізації у першій половині 1930-х рр. більшовицька влада спробувала уніфікувати підготовку кваліфікованої робочої сили в промисловій кооперації за зразком промисловості. Школи промислово-кооперативного учнівства мали бути подібними до фабрично-заводських (ФЗУ), що не враховувало особливості підготовки працівників для художніх промислів, тому швидко було відновлено художню складову навчання. Створення школи при Клембівській артілі, що спеціалізувалася на вишивці, дозволило підготувати тисячі вишивальниць, обізнаних з південно-подільськими орнаментами та техніками вишивки, які поширили свої знання по території Вінницької області.
Посилання
Богдадюк, М. (2020). Професійна підготовка майбутніх фахівців народних художніх промислів у професійно-технічних навчальних закладах Західної України (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.). (Автореф. дис. канд. пед. наук). Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, Львів.
ДАВіО – Державний архів Вінницької області.
Іваневич, Л. (2003). До витоків Кам’янець-Подільської художньо-промислової школи. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Історія, 6, 134-138. https://doi.org/10.31652/2411-2143-2003-06-134-138
О кустарной промышленности и промысловой кооперации (1931). Постановление СНК СССР от 28 июня 1931 г. Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства СССР, 41, 508-514.
О расширении производства предметов широкого потребления промкооперацией и кооперацией инвалидов (1936). Постановление СНК СССР от 27 января 1936 г. Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства СССР, 7, 105-112.
Об ученичестве в промысловой кооперации, а также у некооперированных кустарей и ремесленников (1933). Постановление ЦИК и СНК СССР от 17 июля 1933 г. Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства СССР, 47, 566-568.
О школах фабрично-заводского ученичества (1933). Постановление ЦИК и СНК СССР от 15 сентября 1933 г. Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства СССР, 59, 764-766.
Синишин, Л. (2019). Розвиток художньо-промислової освіти Галичини (кінець XIX – перша половина XX століття). (Автореф. дис. канд. пед. наук). Київський університет ім. Бориса Грінченка. Київ.
Харламов, М. (2011). Розвиток професійно-технічної освіти в УСРР у 1921–1929 рр. (Автореф. дис. канд. іст. наук). Харківський національний технічний університет сільського господарства імені Петра Василенка. Харків.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Подробиці
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Tetiana Karoieva
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
