Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія

Збірник наукових праць

2025: Випуск 84
Професійна освіта

РОЛЬ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ У СТАНОВЛЕННІ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-84-56-60
pdf
  • Микола Дубінка
Микола Дубінка
доктор педагогічних наук, доцент, в.о. декана факультету освітніх наук та мистецтв Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка

Опубліковано 2025-11-26

Ключові слова

  • морально-етична культура, професійне становлення, майбутній педагог, позааудиторна діяльність, етична рефлексія, професійна ідентичність.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

РОЛЬ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ У СТАНОВЛЕННІ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА. (2025). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 84, 56-60. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-84-56-60
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

##plugins.generic.shariff.share##

Анотація

У статті розглянуто проблему формування морально-етичної культури майбутніх педагогів як важливої складової їхньої професійної компетентності. Визначено сутність морально-етичної культури, що охоплює систему цінностей, етичні норми, здатність до морального вибору та дотримання професійної етики у взаємодії з учасниками освітнього процесу. Зауважено, що сучасні нормативні документи посилюють вимогу підготовки педагогів, які здатні діяти гуманістично й етично виважено. Особливу увагу приділено потенціалу позааудиторної діяльності у процесі професійної підготовки, оскільки вона створює умови для практичного засвоєння моральних принципів, розвитку емпатії, відповідальності та професійної ідентичності. Позааудиторне середовище розглянуто як простір ціннісного самовизначення, моральної взаємодії та набуття етичного досвіду через участь у волонтерських, культурно-просвітницьких, дискусійних і творчих проєктах. Виокремлено ключові механізми впливу такої діяльності на формування морально-етичної культури майбутніх педагогів.

pdf

Завантаження

Дані завантажень поки не доступні.

Посилання

  1. 1. Бех І. Д. Виховання особистості : у 2 т. Київ ; Чернівці : Букрек, 2015. Т. 1. 840 с. Т. 2. 640 с.
  2. 2. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки : навч. посіб. Дрогобич : Коло, 2006. 326 с.
  3. 3. Гомонюк О. Педагогічна етика у структурі професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій. Освітній простір України. 2017. № 11. С. 58–63. DOI: https://doi.org/10.15330/esu.11.58-63
  4. 4. Дубінка М. Науково-дослідницька діяльність як засіб формування морально-етичної культури майбутнього вчителя. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, 2025. Вип. 221. С. 53–56. DOI : 10.36550/2415-7988-2025-1-221-53-56
  5. 5. Етичний кодекс педагогічного працівника. К. : МОН України, 2020. 12 с.
  6. 6. Зязюн І.А. Філософія педагогічної дії: монографія. Київ; Черкаси: ЧНУ ім.Б.Хмельницького, 2008. 608 с.
  7. 7. Карамушка Л. М., Іщук О. В. Психологія організаційної культури вищого навчального закладу (у контексті становлення професійної ідентичності студентів). К. : Кругозір, 2015. 276 с.
  8. 8. Про затвердження професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» : Наказ Міністерства економіки України від 23 грудня 2020 р. № 2736.
  9. 9. Про освіту : Закон України від 05 вересня 2017 р. № 2145-VIII. Відомості Верховної Ради України. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
  10. 10. Про повну загальну середню освіту : Закон України від 16 січня 2020 р. № 463-IX. Відомості Верховної Ради України. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-2013
  11. 11. Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року : Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р. Урядовий кур’єр.
  12. 12. Савченко Н. С., Дубінка М. М. Молодіжна культурно-дозвіллєва діяльність як частина державної політики провідних зарубіжних країн. Науковий вісник Миколаївського педагогічного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: зб. наук. пр. / за ред. проф. Тетяни Степанової. № 2 (65), лютий 2019. Миколаїв : МНУ імені В. О. Сухомлинського, 2019. С. 258–263. DOI : https://doi.org/10.33310/2518-7813-2019-65-2-258-263 DOI: https://doi.org/10.33310/2518-7813-2019-65-2-258-263