Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія

Збірник наукових праць

2026: Випуск 85
Психологія

СПЕЦИФІКА ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

https://doi.org/10.31652/2415-7872-2026-85-149-155
pdf
  • Алла Коломієць,
  • Дмитро Коломієць ,
  • Сергій Охрімов,
  • Юлія Степанова
Алла Коломієць
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Дмитро Коломієць
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Сергій Охрімов
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Юлія Степанова
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Опубліковано 2026-02-25

Ключові слова

  • адаптивне лідерство, антикризовий менеджмент, військове лідерство, лідерство в освіті, надзвичайні ситуації,
  • adaptive leadership, crisis management, military leadership, leadership in education, emergencies
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

СПЕЦИФІКА ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ. (2026). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 85, 149-155. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2026-85-149-155
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

##plugins.generic.shariff.share##

Анотація

У статті здійснено комплексний аналіз ролі лідерів у суспільстві та специфіки лідерства під час надзвичайних ситуацій (НС). Визначено психологічні та соціальні аспекти лідерства в умовах надзвичайних ситуацій. Авторами здійснено порівняльний аналіз ефективності моделей лідерства в умовах надзвичайних ситуацій.

У статті представлено порівняльну таблицю характеристик ефективного лідерства в різних типах НС. Особлива увага приділена психологічним і соціальним аспектам впливу лідерів під час НС, порівнянню ефективності різних моделей лідерства, а також аналізу реальних кейсів – пандемії COVID-19, війни, стихійних лих.

Зроблено висновок про ключову роль адаптивної поведінки лідерів у сприянні організаційній стійкості та ефективним стратегіям реагування на НС.  Підкреслено важливість сприяння адаптивності, спільного вирішення проблем та інноваційних підходів до управління організацією. Вказано на критичну роль організаційного навчання та адаптації у підвищенні готовності до НС та ефективності реагування, підкреслено важливість сприяння культурі неперервного навчання та обміну знаннями в організаціях.

Доведено, що в українському суспільстві є потреба в посиленні ролі державних інституцій у підвищенні ефективності механізмів управління лідерством і в організації спеціальної підготовки лідерів.

pdf

Завантаження

Дані завантажень поки не доступні.

Посилання

  1. Бойко О. Сутність поведінкових компетенцій військового лідера у професійних стандартах підготовки майбутніх офіцерів у ВВНЗ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 2017. № 3. С.119–126.
  2. Волков О. О., Краснокутська Н. С. Персональна ефективність проти ефективності компанії під час роботи віддалено та роль трансформаційного лідерства у віддаленій роботі. Бізнес Інформ. 2024. № 5. С. 310-319. URL: http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0001496960 DOI: https://doi.org/10.32983/2222-4459-2024-5-310-319
  3. Галузяк В., Акімова, О., Громов, Є. Сучасні зарубіжні підходи до розуміння лідерства і виховання лідерів. Лідер. Еліта.Суспільство. 2019. №1. С. 32–53.
  4. Дорожко І. І., Малихіна О. Є., Туріщева Л. В. Пандемія COVID-19 та ризики в умовах post-COVID-19: сучасні аспекти психології лідерства та управлінського менеджменту. ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, 2021. https://dspace.hnpu.edu.ua/bitstreams/9111f444-5e72-4d67-8fac-3127c032999b/download
  5. Золотов А. В. Сучасні моделі військового лідерства: порівняння доктрин США, НАТО та України. Національні інтереси України : науково-практичний журнал. 2025. № 10(15). С. 118-136. https://doi.org/10.52058/3041-1793-2025-10(15)-118-136. DOI: https://doi.org/10.52058/3041-1793-2025-10(15)-118-136
  6. Коломієць А. М., Коломієць Д. І., Жовнич О. В., Тертична Т. Д. Організація освіти в умовах надзвичайних ситуацій. Монографія. 264 с. https://doi.org/10.31652/2978-617-558-359-3 DOI: https://doi.org/10.31652/2978-617-558-359-3
  7. Кузьменко Н.А. Вплив кризових ситуацій на людей з лідерською життєвою позицією: соціально-філософський аспект. Вісник НТУ «ХПІ», 2023. https://doi.org/10.20998/2227-6890.2023.2.04 DOI: https://doi.org/10.20998/2227-6890.2023.2.04
  8. Руденко О. Лідерство та антикризовий менеджмент як чинники ефективного управління. Збірник наукових праць ЧДТУ. Серія: Економічні науки. 2024. https://doi.org/10.24025/2306-4420.73(2).2024.320725 DOI: https://doi.org/10.24025/2306-4420.73(2).2024.320725
  9. Antonakis J., House R. J. Instrumental leadership: Measurement and extension of transformational–transactional leadership theory. The Leadership Quarterly, 25 (2014), P. 746-771. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2014.04.005 DOI: https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2014.04.005
  10. Beck C.D. Antecedents of servant leadership: A mixed methods study. Journal of Leadership and Organizational Studies, 21 (2014), P. 299-314. https://doi.org/10.1177/1548051814529993 DOI: https://doi.org/10.1177/1548051814529993
  11. Bilyk Y., Kolomiiets A., Kolomiiets T. Features of the organization of distance education in a primary school under the conditions of martial law. ScienceRise: Pedagogical Education, 2023. №2 (53). Р.26-32. https://doi.org/10.15587/2519-4984.2023.281208 DOI: https://doi.org/10.15587/2519-4984.2023.281208
  12. Boin A., Kuipers S., Overdijk W. Leadership in Times of Crisis: A Framework for Assessment. International Review of Public Administration, 2013. 18(1), 79–91. https://doi.org/10.1080/12294659.2013.10805241 DOI: https://doi.org/10.1080/12294659.2013.10805241
  13. Boyar S.L., Savage G.T., Williams, E.S. An Adaptive Leadership Approach: The Impact of Reasoning and Emotional Intelligence (EI) Abilities on Leader Adaptability. Employ Respons Rights. 2023. J 35, P.565–580. https://doi.org/10.1007/s10672-022-09428-z DOI: https://doi.org/10.1007/s10672-022-09428-z
  14. Burke S., Stagl K., Klein C., Goodwin G., Salas E., Halpin S. What type of leadership behaviors are functional in teams? A meta-analysis. The Leadership Quarterly. 2006. Volume 17, Issue 3, P. 288-307 DOI: https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2006.02.007
  15. Chughtai M.S., Syed F., Naseer S. et al. Role of adaptive leadership in learning organizations to boost organizational innovations with change self-efficacy. Current Psychology. 2024. 43, 27262–27281. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04669-z DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-023-04669-z
  16. Dmitrenko N., Voloshyna O., Melnyk L., Hrebenova V., Mazur I. The Teacher’s Role in the Context of Information Society. International Journal of Computer Science and Network Security, 2022. 22(6), Р.187-193. https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.6.27
  17. Huang, J.Y.; Jiang, R.; Chang, J.Y. The effects of transformational and adaptive leadership on dynamic capabilities: Digital transformation projects. Project Management Journal. 2023, 54, P.428–446. https://doi.org/10.1177/875697282311658 DOI: https://doi.org/10.1177/87569728231165896
  18. Kolomiiets A., Gromov I., Zhovnych O., Ihnatova O., Kolomiiets D., Babchuk Y., Ivanichkina N. Ukrainian Teachers’ Capacity to Teach Online Under Quarantine and Martial Law. Encounters in Theory and History of Education. 25 (1), P.271-291 https://doi.org/10.24908/encounters.v25i0.16667 DOI: https://doi.org/10.24908/encounters.v25i0.16667
  19. Mazurkiewicz G. Educational leadership in times of crisis. Risks. 2021, 9, 90. https://doi.org/10.3390/risks9050090 DOI: https://doi.org/10.3390/risks9050090
  20. Riggio R. E., Newstead T. Crisis leadership. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior. 2023. Vol. 10, No. 1. P. 201-224. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-044838. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-044838
  21. Roberts A. Leadership in War: Lessons from Those Who Made History. 2019. 256 s.

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають