ФАСИЛІТАЦІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ МЕТОД АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ У СУЧАСНИХ КОЛЕДЖАХ
https://doi.org/10.31652/2415-7872-2020-61-182-187
Людмила Шкурат- ВЛАДИСЛАВ Шахов
Опубліковано 2020-05-12
Ключові слова
- фасилітація, педагогічна фасилітація, фасилітатор, тренер, мала група, керівник групи, опікун, ведучий, міжособистісна взаємодія, суб’єкт фасилітації, саморозвиток, самореалізація.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
##plugins.generic.shariff.share##
Анотація
На навчання у коледж студент приходить уже сформованою особистістю зі своїми поглядами на життя, певними знаннями, баченням свого майбутнього. Більшість молоді, яка вступає на базі 9-ти класів, приймає рішення про здобуття освіти у коледжі за допомогою батьків. Завдання викладача полягає саме у розпізнанні мотивів вступу, розумінні ситуації з кожними окремим студентом, що сприятиме в подальшому більш успішному навчанню. Об’єднати зусилля групи, допомогти студенту усвідомити себе як самоцінність, підтримати його прагнення до самовдосконалення, розвитку, а не пристосування до думки інших, сильніших за нього, спонукає нас до пошуку сучасних методів активізації навчання, серед яких, все більшої популярності набуває фасилітація. Застосування фасилітації сприяє безпечній атмосфері, що створюється в студентському колективі, організації навчання в умовах поваги до людини і врахування її гідності, вільного вияву особою активності та власної думки, забезпечення можливості для реалізації особистісних потреб індивідів.
Завантаження
Посилання
- 1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.– Изд. 2-е, испр. и доп.– М.: Гардарики, 2003.– 512 с.
- 2. Гірник А. М. Основи конфліктології [Електронний ресурс] / А.Гірник. Режим доступу: https://pidruchniki.com/1584072019112/psihologiya/osnovi_konfliktologiyi.
- 3. Фасилітування роботи у малих групах: практичний посібник для тренерів.– К.: ФОП Демчинський О.В., 2017.– 32 с.
- 4. Шахов В.І., Шахов В.В. Принципи духовної психології як основа діяльності сучасного психолога-фасилітатора // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Випуск 37 / Редкол.: В.І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2012. – С. 201-205.
- 5. Гірник А.М. Основи конфліктології / А. Гірник. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2010. – 222 с.
- 6. Уейн Д. Фасилітація – більше, ніж методи.: [Електронний ресурс] / Д.Уейн. Режим доступу: http://humantime.com.ua/blog/fasilitatsiya-bilshe-nij-metodi-devid-ueyn.
- 7. Мартынова А. В. Фасилитация как технология организационного развития и изменений [Электронный ресурс] / А.Мартынова. Организационная психология. 2011. Т. 1. № 2. С. 53–91.
- 8. Карпова Н. Самая-самая первая фасилитация. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://facilitation.by/facilitators_advices.