2022. Особливості розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 69 (May 2022), 107–120. DOI:https://doi.org/10.31652/2415-7872-2022-69-107-120.