[1]
2021. Компоненти, критерії та рівні особистісно-професійної зрілості майбутнього вчителя. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 67 (Nov. 2021), 146–156. DOI:https://doi.org/10.31652/2415-7872-2021-67-146-156.