Компоненти, критерії та рівні особистісно-професійної зрілості майбутнього вчителя. (2021). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 67, 146-156. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2021-67-146-156