Особливості розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, [S. l.], n. 69, p. 107–120, 2022. DOI: 10.31652/2415-7872-2022-69-107-120. Disponível em: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/article/view/687.. Acesso em: 16 dec. 2025.