[1]
“Особливості розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів”, Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, no. 69, pp. 107–120, May 2022, doi: 10.31652/2415-7872-2022-69-107-120.