[1]
“Компоненти, критерії та рівні особистісно-професійної зрілості майбутнього вчителя”, Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, no. 67, pp. 146–156, Nov. 2021, doi: 10.31652/2415-7872-2021-67-146-156.