“ТРАНСФОРМАЦІЯ РОЛІ ПЕДАГОГА В УМОВАХ КООПЕРАТИВНОГО НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИКО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ АНАЛІЗ”. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, no. 84 (December 26, 2025): 90–100. Accessed March 8, 2026. https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/article/view/1025.