ІНТЕГРАЦІЯ AI-ІНСТРУМЕНТІВ У НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО ДИЗАЙНУ
DOI:
https://doi.org/10.31652/3041-1017-SAAE-2025.1.40Ключові слова:
штучний інтелект, комп’ютерний дизайн, дизайн-освіта, Canva, ChatGPT, AI-інструментиАнотація
У статті досліджується проблема інтеграції інструментів штучного інтелекту у навчання комп’ютерного дизайну об’єктів технологічної діяльності. Проаналізовано можливості сучасних AI-платформ, зокрема Canva та ChatGPT, для підвищення ефективності освітнього процесу. Розглянуто функціональні можливості AI-інструментів на різних етапах дизайн-процесу: концепції, візуалізації, прототипування та презентації. Обґрунтовано, що використання AI-технологій сприяє демократизації дизайн-освіти, знижує технічні бар’єри для початківців та дозволяє студентам концентруватися на розвитку концептуального мислення і творчих здібностей.Посилання
Воробйова І. Інноваційні технології у мистецькій освіті. Львів, 2022.
Коваль О. Цифрові інструменти у навчанні мистецтв. Київ, 2023.
UNESCO. Arts Education for Creative Futures. Paris, 2021.
Resnick M. Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play. – MIT Press, 2017.
