ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ФОРТЕПІАННОЇ ПЕДАГОГІКИ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.31652/3041-1017-PIATE-2025.5.07Ключові слова:
сучасне фортепіанне виконавство, тенденції розвитку, умови євроінтеграції, новітні інформаційні технології, фортепіанна педагогікаАнотація
Актуальність теми базується на спробі виявити розглянути й проаналізувати основні тенденції розвитку сучасної фортепіанної педагогіки в Україні в умовах євроінтеграції. На основі науково-педагогічного аналізу розкрито тенденції розвитку сучасної фортепіанної виконавства в Україні, яке залежить від якісної організації навчального процесу середньої (базової) ланки професійної музичної освіти – музичних та мистецьких коледжів. Розглянуто й проаналізовано ефективність впровадження сучасних технологій в навчальний процес. Спираючись на результати сучасних наукових досліджень авторитетних науковців, доведено значення комплексного забезпечення визначених в дослідженні факторів та умов, які є педагогічним підґрунтям розвитку сучасної фортепіанної виконавства в Україні в умовах євроінтеграції.Посилання
Бережний І. Компетентнісний підхід у підготовці піаністів. Харків: ХНУМ, 2024.18
Букрєєв І. Взаємодія як шлях реалізації євроінтеграційних процесів у мистецькій освіті. Мистецька освіта: традиції, сучасність, перспективи: зб. матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти та молодих учених / ред. І. М. Власенко (відп. ред.), В. М. Міщанчук, О. І. Шрамко, О. О. Петренко. Кривий Ріг: ФОП Маринченко С. В., 2023.20–23.
Ковальчук Т. Євроінтеграційні тенденції у фортепіанній освіті. Київ: НМАУ, 2023. С.87
Литвиненко Н. Академічна мобільність у музичній освіті. Одеса: ОДМА, 2024.
Марченко О. Оновлення навчальних програм у фортепіанній освіті. Львів: ЛНМА, 2023.С.67
Мозгальова, Н., Теплова, О., Новосадова, А. Розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії засобами українського музичного мистецтва. Актуальні питання гуманітарних наук. Вип. 57, Т. 3. 2022, с. 210–125.
Самойленко В. Перспективи розвитку української фортепіанної педагогіки. Полтава: ПНПУ, 2024.
Теплова О., Новосадова А. Розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів музики засобами українського музичного мистецтва. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, №57, 2023. С.
Теплова О.Ю. Теоретичні основи формування мистецьких уподобань майбутніх вчителів музичного мистецтва. «Музика в системі мистецької освіти: взаємини та протидії». Одеса. 2021. С. 146-148
Ярова К. Міждисциплінарні підходи у фортепіанній педагогіці. Дніпро: ДМА, 2024.
Fabian, M., Onofriichuk, L., Teplova, O., Priadko, O., & Bilanych, H. (2024). Methodological approaches as a scientific basis for creating a pedagogical concept of distance learning organization in higher education institutions. Multidisciplinary Reviews, 6, 2023spe018. https://doi.org/10.31893/multirev.2023spe018
