ТРАНСФОРМАЦІЯ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ В ЦИФРОВУ ЕПОХУ
DOI:
https://doi.org/10.31652/252-37.015.31-2025-2-14Ключові слова:
музична освіта, цифрові технології, майбутні викладі музичного мистецтваАнотація
У дослідженні розкрито зміни в музичній освіті, які спричинені стрімким розвитком цифрових технологій. Розглянуто нові педагогічні підходи та цифрові інструменти, які впроваджені в навчальний процес. Розкрито переваги та недоліки цифровізації музичної освіти.Посилання
Мозгальова Н., Мартинюк А., Бондарчук О. Дистанційне навчання у формуванні фахової компетентності музикантів. «Наукові перспективи». 2022. С. 499-507. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2022-1(19)-498-506
Новосадова А., Новосадов Я. Стильовий підхід до вивчення музично-теоретичних дисциплін у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства: матеріали і тези VIII Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 14-15 жовтня 2022 р.). Т.1. Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2022. С. 123-125.
Теплова О., Мозгальова Н., Мартинюк А. Інноваційні підходи до вивчення музично-теоретичних дисциплін в системі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2022. Вип. 32. С. 308-317. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2022-32-308-317
Novosadov, Y., Mozgalov, A., & Balan, V. (2024). DISTANCE EDUCATION AS A MEANS OF IMPROVING THE ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS. Baltic Journal of Legal and Social Sciences, (4), 133-140. https://doi.org/10.30525/2592-8813-2024-4-14
