РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОГО СВІТОГЛЯДУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ-МУЗИКАНТІВ
DOI:
https://doi.org/10.31652/252-37.015.31-2025-2-16Ключові слова:
художній світогляд, педагоги-музиканти, мистецька освіта, естетичні цінності, міждисциплінарність, творча діяльність, професійна підготовкаАнотація
У статті досліджено особливості формування художнього світогляду майбутніх педагогів-музикантів як складного інтегративного феномена, що поєднує естетичні цінності, знання, уявлення, емоційне переживання та осмислення дійсності через мистецтво. Проаналізовано структуру художнього світогляду, а також педагогічні, культурні й особистісні чинники, що впливають на його розвиток у процесі професійної підготовки. Наголошено на важливості синтезу мистецтв, практичної творчої діяльності, рефлексії та особистісної мотивації для формування цілісного мистецького бачення світу.Посилання
Васильковська К. М. Формування художнього світогляду майбутнього вчителя музики в процесі вивчення музично-історичних дисциплін: дис. .. канд. пед. наук. Київ. 2006. 240 с.
Мозгальова Н. Г. Теоретико-методичні засади інструментальної підготовки вчителя музики : монографія ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Вінниця : МеркьюріПоділля, 2011. 486 с.
Фрицюк В. А., Пахольчак Є. О., Фрицюк В. М. Розвиток мотивації професійного саморозвитку майбутніх бакалаврів хореографії в освітньому середовищі закладу вищої освіти. Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 29. 2023. C.77-84. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series14.2023.29.10
Фрицюк В. А., Фрицюк В.М. Готовність до інноваційної діяльності в контексті професійного саморозвитку вчителя. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. Вінниця: ТОВ «Твори», 2021. Випуск 67. С. 93-98.
Фрицюк В. А., Грошовенко О. П. Професійний саморозвиток майбутніх педагогів: компетентнісний підхід. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». №1. 2018. С. 208-214.
