ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ АРХІВІВ У МИСТЕЦЬКИХ ОСВІТНІХ ХУДОЖНІХ ЗАКЛАДАХ
DOI:
https://doi.org/10.31652/978-617-UAWCS-2025.28Ключові слова:
цифровий архів, електронний архів, мистецька освітаАнотація
Це дослідження аналізує роль цифрових архівів у мистецькій освіті, визначає їхні можливості та переваги, а також виклики та обмеження.Посилання
Cook, P. R. (2002). Real Sound Synthesis for Interactive Applications. A K Peters/CRC Press.
Taylor, P. (2009). Text-to-Speech Synthesis. Cambridge University Press.
Müller, M. (2015). Fundamentals of Music Processing: Audio, Analysis, Algorithms, Applications. Springer.
L. Liubarska, "Artificial intelligence as a means of developing creativity in future technology teachers," Artif. Intell., no. 3, pp. 58–64, 2024.
V. Kyslitsyn et al., "Applying the Python programming language and Arduino robotics kits in the process of training future teachers of computer science," ETR, vol. 2, pp. 162–167, 2024, doi: 10.17770/etr2024vol2.8026.
Rohotchenko, O., Zuziak, T., Chuyko, O., Kizim, S., Ospishcheva-Pavlyshyn, M. (2021). Virtual Reality in Training specialists of the industry of culture and art. Ad Alta-Journal of Interdisciplinary Research, 11(1), Special Issue XX, 131-135.
