АЛЕАТОРИЧНІ ОЗНАКИ ДЖАЗОВОЇ ІМПРОВІЗАЦІЇ У КОНТЕКСТІ МУЗИЧНОЇ ПЕДАГОГІКИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Анотація

Мистецтво музичної імпровізації застосовується як у професійному, так і в
аматорському видах художньої творчості. Відкриття емпіричних закономірностей
імпровізації містить колективну інформацію, продуктивно пов’язану з емоційним
оперуванням естетичного змісту.
Звернення до алеаторики завдяки новаторству П. Булеза(Франція), Дж. Кейджа
(США), В. Лютославського(Польща), К. Штокхаузена(Німеччина) було спрямоване проти
емансипуючих тенденцій додекафонії та серіальної музики. Чітко визначена музична
раціоналізація та замаскований дадаїзм серійної техніки, абсолютний хаос символічних
побудов, які не підлягають художньому контролю, не мали нічого спільного із справжньою
творчою імпровізацією. Тому не дивно, що за крайньою напругою конструктивного
раціоналізму в серіальній музиці з’явився значний інтерес до протилежної крайності.