ПРОФЕСІЙНЕ МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Ключові слова:
професійне мовлення, соціально-педагогічна проблема, особиста відповідальність, офіційно-ділова сфера, професійна діяльністьАнотація
В умовах переходу до нових форм господарювання, коли людина
разом з надбанням свободи отримує і додаткові обов’язки особистої відповідальності за свій
економічний та соціальний стан, зростає роль якісного спілкування, ділового, професійного
мовлення. Знання логічних основ різних видів спілкування– важлива умова ефективності
майбутньої професійної діяльності студентів. Адже тільки через спілкування здобуваються
знання, життєвий досвід, формується особистість. Процес навчання студентів професійного
вербального спілкування передбачає оволодіння досвідом комунікативної діяльності,
нагромадженим людством, науково обґрунтованим та узагальненим у підручниках і посібниках;
вироблення умінь та навичок вступати у психологічний контакт, досягати взаєморозуміння з
людьми, різними за віком, інтересами, соціальним статусом. Професійне спілкування має
допомогти особистості розвиватися, підвищувати свій загальний, інтелектуальний і фаховий
рівень. Для цього кожен фахівець повинен вільно володіти українською мовою, користуватися
нею в усіх сферах і особливо– у професійній та офіційно-діловій.
