ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ

Автор(и)

  • З.В. Бондаренко
  • В.І. Клочко
  • С.А. Кирилащук

Ключові слова:

формування, професійні компетенції, математичне моделювання, навчання математики, інформаційні технології

Анотація

У статті розкривається роль математичного моделювання та засобів моделювання у формуванні професійних компетенцій студентів вищих технічних навчальних закладів, показано ефективність запропонованих педагогічних умов формування професійних компетенцій майбутніх інженерів під час вивчення вищої математики.

The article deals with the role of modeling tools in the process of formation of professional competences of students of higher technical educational establishments, shows the effectiveness of the proposed pedagogical conditions of formation of professional competence of future engineers in the process of studying higher mathematics.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Бондаренко З.В. Методика навчання інформаційних технологій розв’язування диференціальних рівнянь у технічних

університетах : автореф. дис. на здобуття наукового ступеня канд. пед. наук: спец: 13.00.02 «Теорія та методика навчання

(інформатика)» /З. В. Бондаренко. – Київ, 2010. – 20 с.

Власенко К. В. Про необхідність формування професійної спрямованості студентів інженерно-педагогічної академії в

процесі вивчення вищої математики // К. В. Власенко / Міжнародна науково-практична конференція Математична освіта в

Україні: минуле, сьогодення, майбутнє. Національний педагогічний університет ім.М.П.Драгоманова. К., 2007.. С. 123.

Гуревич Р.С. Теоретичні та методичні основи організації навчання у професійно-технічних закладах. – К. Вища школа,

– 229 с.

Дяченко H. I. Особливості формування професійної культури студентів інженерних спеціальностей / H. I. Дяченко,

І. Я. Лізан// Проблеми інженерно-педагогічної освіти. – 2006. – No 13. – С. 253-257.

Дьяконов В. П. Система MathCAD. Справочник / В. П. Дьяконов. – М.: Радио и связь, 1993. – 250с.

Евсегнеев В. В. Интеграция фундаментального и специального знаний в подготовке инженерных кадров /

В.В. Евсегнеев, С. С. Торбунов // Alma Mater, 2003. – No11. – С.14-16.

Клочко В. І. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб формування дослідницьких умінь студентів технічних

університетів / В. І. Клочко, З. В.Бондаренко // Вісник ВПІ. – 2009. – No1. – С.102-106.

Клочко В. І. Нові інформаційні технології навчання математики в технічній вищій школі : дис. докт. ... пед. наук: спец.

00.02 «Теорія та методика навчання інформатики»/ Віталій Іванович Клочко.– Вінниця, 1998. – 396 с.

Крилова Т. В. Проблеми навчання математики в технічному вузі : монографія / Крилова Т. В. – К.: Вища школа, 1998. –

с.

Пак В. В. Инженер, математика и другие. Простые методы математического моделирования природных и

технологических процессов / В. В. Пак. – Донецк: ДонГТУ, 1995. – 224с.

Завантаження

Опубліковано

2021-03-15

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ . (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 46, 114-117. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2365