МОЖЛИВІ НАПРЯМИ І СПОСОБИ ГУМАНІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ

Автор(и)

  • А.М. Бромірська м. Вінниця
  • Д.І. Коломієць м. Вінниця

Ключові слова:

гуманізація, гуманітаризація, наукова картина світу, світогляд, фізика

Анотація

У статті продемонстровано небезпеку формування в свідомості учнів лише одного типу культури –
природничої або гуманітарної, однобічного розуміння світу – логіко-раціонального або інтуїтивно-образного. Окреслено
можливі напрями і способи гуманізації та гуманітаризації викладання фізики. Зроблено висновок, що фізика як наука і як
навчальна дисципліна має значні можливості для гуманізації освітнього процесу, зокрема й завдяки гуманітаризації її змісту.
Основною культурною місією вчителя фізики визначено забезпечення кожному учню його особистісно-духовного діалогу з
навколишнім світом.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Атаманчук П. Методичні основи формування ціннісних орієнтацій у навчанні фізики старшокласників / Петро Атаманчук, Оксана Семерня // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім..В. Винниченка, 2011. – Випуск 98. – С.7-11.

Гончаренко С. Системно-синергетичне розуміння педагогічного процесу як основа гуманітаризації навчання фізики й математики / Семен Гончаренко, Василь Кушнір // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім..В.Винниченка, 2002. – Випуск 46. – С.15-19.

Гуревич Р. С. Роль інтеграції навчальних знань у гуманізації технічної освіти / Роман Гуревич, Алла Коломієць // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2002. – Том 3. – С.45-53.

Клименко Л. О. Гуманітаризація навчання фізики в загальноосвітній школі при вивченні оптичних явищ : дис. ... канд.пед. наук : 13.00.02 / Л. О. Клименко; НПУ ім. М.П. Драгоманова. – Київ, 2003. – 20 с.

Коломієць А. М. Міжпредметні зв’язки у контексті проблеми інтеграції / А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 1999. – Вип.2. – С.66-69.

Проказа А. Т. Гуманитарный потенциал физики. Ч.I. Механика / Проказа А. Т., Ильченко В. И. – Луганск: Альма Матер, 2002. – 114 с.

Проказа А. Т. Духовно-гуманитарный потенциал физики. Ч. II. Молекулярно-кинетическая теория и термодинамика / Проказа А. Т., Ильченко В. И. – Луганск: Глобус, 2004. – 88 с.

Проказа А. Т. Духовно-гуманитарный потенциал физики. Кн. 3. Электродинамика / Проказа А. Т., Ильченко В. И. – Луганск: Глобус, 2005. – 131 с.

Проказа А. Т. Духовно-гуманитарный потенциал физики. Кн. 4. Квантовая физика / Проказа А. Т., Ильченко В. И. – Луганск: Глобус, 2005. – 144 с.

Опубліковано

2021-03-16

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

МОЖЛИВІ НАПРЯМИ І СПОСОБИ ГУМАНІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 49, 19-22. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2500

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 > >>