ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ СІМЕЙНИХ ЛІКАРІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

  • Наливайко Ольга Борисівна

Ключові слова:

медична культура сімейного лікаря, професійна культура, професіоналізм, етичні принципи та норми, професійна діяльність

Анотація

У статті розглянуто підходи до розуміння категорії культура загалом та професійної культури майбутніх сімейних лікарів зокрема. З’ясовано, що культура як діяльність людини в усіх сферах буття й свідомості може існувати й розвиватися лише тоді, коли людина – суб’єкт культури – оволодіває одним із видів цієї діяльності, тобто професією, і завдяки їй, завдяки отриманим знанням та вмінням може змінити навколишній світ, природу та самого себе. Автор статті розкриває суть поняття «професійна культура» визначаючи її як категорію, що характеризує соціально-професійні якості спеціаліста з урахуванням специфіки його професійної діяльності, ступінь оволодіння ним досягнень науково-технічного та соціального прогресу. Структурними компонентами професійної культури виокремлюють етичну, естетичну, методологічну, професійно-психологічну, проектну, екологічну, правову, фізичну культуру. Обгрунтовується думка, що на формування професійної культури майбутнього спеціаліста впливають як особливості самої професії, так і інші фактори – об’єктивні та суб’єктивні, більш менш значущі, особистісні та соціальні фактори. Об’єктивний вплив мають також загальносвітові тенденції в освіті, соціально-філософські проблеми культури, стан системи освіти та якість освітніх послуг, культура навчального закладу, престижність професії в суспільстві. Зауважується, що медична культура сімейного лікаря являє собою самостійну підсистему культури, в основі якої покладено специфіку лікарської діяльності, до якої входить основний суб’єкт цієї діяльності – сімейний лікар зі своїми знаннями, особистісно-психологічними якостями, цінностями та ідеалами; зразки поведінки; традиції, встановлені соціальні відносини, соціокультурні норми та стереотипи; медичні символи; спеціальні інститути, які в сукупності утворюють простір медичної культури.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Наливайко Ольга Борисівна

    аспірант кафедри педагогіки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

Посилання

Агаркова А.О. Формування професійно-етичної культури майбутніх лікарів у вищих навчальних закладах: автореф. на

здобуття наукового ступеня канд. пед. наук / А.О. Агаркова. – К., 2011. – 21 с.

Большая медицинская энциклопедия. – М., 1980. Т.14. – 465 с.

Гончаренко С. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 374 с

Жарова М.Н. Человек врачующий: целитель – врачеватель – врач // Альманах современной науки и образования.

Тамбов: Грамота, 2010. No 1 (32): в 2-х ч. Ч. 2. – С. 39-43.

Жиляева О.А. Профессиональная культура врача как культурологическая проблема / О.А. Жиляева // Вестн. Бурят.

гос. ун-та. Сер. Философия, социология, политология, культурология. – 2009. Вып. 6 – С. 242-245. – Электрон. версия. –

Режим доступа: http//www.bsu.ru/content/pages2/1071/2009/JilaevaOA.pdf

Игнатов В. Г. Профессиональная культура и профессионализм государственной службы: контекст истории и

современности : учеб. пособ. / В.Г. Игнатов, В. К. Белолипецкий. – Ростов на Д : Издательский центр «МарТ», 2000. – 253 с.

Ісаєнко С. А. Формування професійної культури у студентів інженерно-технічних спеціальностей засобами іноземної

мови: Дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ісаєнко Світлана Анатоліївна. – К., 2009.– 227 с.

Корінний М. М. Ф. Короткий енциклопедичний словник з культури / М.М. Корінний, В.Ф.Шевченко. – К. : Україна,

– 384 с.

Крылова Н. Б. Формирование культуры будущего специалиста. – М.: Высшая школа, 1990. – 142 с.

Лихачев Д. С. Культура как целостная среда / Д. С. Лихачев // Новый мир. – 1994. – No 8. – С. 3-8.

Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие / Е. П. Белозерцев, А. Д. Гонеев, А. Г. Пашков и др.; Под

ред. В. А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 368 с.

Завантаження

Опубліковано

2021-03-17

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ СІМЕЙНИХ ЛІКАРІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА . (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 46, 277-281. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2558