НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

Автор(и)

  • Оршанський Леонід Володимирович, м. Дрогобич, Україна Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
  • Пагута Мирослав Вікторович, м. Дрогобич, Україна Дрогобицький державний педагогічноий університет імені Івана Франка

Ключові слова:

майбутні вчителі, педагогічний ВНЗ, професійні цінності, науково-педагогічні засади

Анотація

У статті виокремлено провідні тенденції, сформульовано концептуальні засади, виявлено педагогічні умови та визначено механізми реалізації процесу розвитку професійних цінностей майбутніх учителів.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Оршанський Леонід Володимирович, м. Дрогобич, Україна, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

    доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри методики трудового і професійного навчання та декоративно-ужиткового мистецтва інженерно-педагогічного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

     

  • Пагута Мирослав Вікторович, м. Дрогобич, Україна, Дрогобицький державний педагогічноий університет імені Івана Франка

    кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики трудового і професійного навчання та декоративно-ужиткового мистецтва інженернопедагогічного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

     

     

Опубліковано

2021-04-06

Номер

№ 37 (2014)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 37, 152-157. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2759

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають