ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЕКТНО‐ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
Ключові слова:
проектно‐технологічна діяльність, технологія, проект, проектуванняАнотація
У статті розглянуто проблему вивчення особливостей та можливостей людини, умов цілеспрямованої дії на розвиток її творчого потенціалу, створення повноцінного навчаючого й розвиваючого середовища. Ефективне вирішення проблеми здійснюється шляхом використання в навчанні сучасних педагогічних і технологічних систем, які базуються на засадах проектно‐технологічної діяльності, що забезпечує одночасний розвиток, навчання і виховання учнів, шляхом залучення їх в активну творчу діяльність. У статті акцентується увага на формуванні високого рівня технологічної культури як частини загальної культури та забезпечення прискореного розвитку технологічного середовища за рахунок формування системно і глобально мислячих особистостей, що володіють інноваційним стилем мислення і діяльності.
In the article goes about the problem of studying the features and possibilities of human, the conditions of targeted action for the development of creativity, creating a complete teaching and developing environment. The effective problem solving is done by use of modern teaching and learning process systems based on the principles of design and technology, providing simultaneous development, training and education of students by involving them into active creative work. The article focuses on the formation of a high level of technological culture as part of the general culture, and ensuring accelerated development of the technological environment by forming systematically and globally minded individuals that have innovative way of thinking and activities necessary to form a personality that is capable of achieving high results transformational activities in freedom of choice and competition.
Завантажити
Посилання
Буева, Л. П.: Человек: деятельность и общение/ Л. П. Буева. — М. : Мысль. – 1978. — 216 с.
Букреєва С.М. Перші кроки становлення в Україні позакласного виховання дітей / С.М. Букреєва // Рад. шк., — 1977. — No 1 — С. 91‐99.
Бусел В.Т. Великий тлумачний словник сучасної української мови / В.Т. Бусел, В.Т. Бусел. ‐К.; Трпінь: ВТФ «Перун», 2002. – 140с.
Васьков Ю.В. Педагогічні теорії, технології, досвід / Ю.В. Васьков — X. : Скорпіон, 2000. — 120 с.
Каган М. С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа)/ М. С. Каган. — М.: ‐ 1974. — 328 с.
Кобзар Б.С. Громадськість і виховання / Б.С. Кобзар.— К. : Радянська школа. — 1973. — 134с.
Проектно‐технологічна діяльність учнів на уроках трудового навчання:теорія і методика [за заг. ред. О.М. Коберника.] — К. : Наук, світ, 2003. — 172 с.
Симоненко В. Д. Концепция формирования технологической культуры молодежи в общеобразовательной школе / В. Д. Симоненко, П. P. Атутов, Ю. Л. Хотунцев // «Школа и производство». — М.: — 1999. — No 1,5‐12. – С. 74‐90.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.