ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ХІМІЇ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІРТУАЛЬНОЇ ХІМІЧНОЇ ЛАБОРАТОРІЇ
Ключові слова:
хімія, загальноосвітні навчальні заклади, віртуальна хімічна лабораторія, хімічний експеримент, віртуальне навчанняАнотація
У статті розглянуто проведення лабораторних робіт з хімії з використанням віртуальної хімічної лабораторії, що дозволяє змоделювати виконання низки дослідів, для яких характерне виділення шкідливих, вибухонебезпечних речовин, швидке протікання реакцій, охарактеризовано поняття, можливості і переваги використання у навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів віртуальної хімічної лабораторії, описано методичні аспекти виконання лабораторних експериментів з використанням інформаційно‐комунікаційних технологій, охарактеризовано переваги віртуального середовища навчання для вивчення хімії і проведення хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах.
The article deals with laboratory work in chemistry using virtual chemistry laboratory, which allows to simulate the performance of a series of experiments, which are characterized by the allocation of hazardous, explosive substances, fast reactions, described the concept, features and advantages of use in the educational process in secondary schools virtual chemistry laboratory described methodological aspects of laboratory experiments using ICT, benefits of a virtual learning environment for the study of chemistry and chemical experiments in secondary schools.
Завантажити
Посилання
Шашкова О. В. Использование информационных технологий при обучении химии. – [Електронний ресурс] / О.В. Шашкова. – Режим доступу: http://festival. 1september.ru/articles/507012.
Жук Ю. О. Теоретико‐методологічні проблеми формування інформаційного освітнього простору України. –
[Електронний ресурс] / Ю. О. Жук // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2007. – No 2. – Режим доступу: http://www.ime.edu‐ua.net/em3/content/07zuoeei.htm.
Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : [Монографія] / Биков В. Ю. – К. : Атіка, 2009. – 684 с.
Хімія. 7‐11 класи [Текст] : програма для загальноосвіт. навч. закл. / підгот. Л. П. Величко, О. Г. Ярошенко. – К.; Ірпінь: Перун, 2006. – 31 с.
Башмаков А. И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А. И. Башмаков, И. А. Башмаков. – М.:Филин, 2003. – 616 c.
Положення про організацію навчального процесу у загальноосвітніх навчальних закладах. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/z0173.
Положення про дистанційне навчання. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/z0464.
Виртуальные лабораторные работы в инженерном образовании [Электронный ресурс] / Д. И. Троицкий //
Интерактивные электронные технические руководства. – 2008. – No 2. – С. 69‐73.
Особливості розробки віртуальних практичних інтерактивних засобів навчання дисциплін для дистанційного навчання. – [Електронний ресурс] / М. П. Мазур, С. С. Петровський, М. Л. Яновський // Інформаційні технології в освіті. – 2010. – No 7. – С. 40‐46.
Віртуальні лабораторії як інструмент навчальної та наукової діяльності. – [Електронний ресурс] / О. В. Семеніхіна, В. Г. Шамоня // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2011. – No 1 (11). – С. 341‐345.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
