СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ

Автор(и)

  • Карпова Олена Олегівна Одеський національний економічний університет

Ключові слова:

підхід, навчальне середовище, колаборативне навчання, професійне спрямування, мультимедійні технології, інновації, командна робота, самонавчання. Modern approaches to teaching a professionally-oriented foreign language

Анотація

У статті розглядаються сучасні підходи до навчання іноземної мови професійного спрямування. Виділено основні проблеми навчання іноземної мови професійного спрямування в умовах реформування системи вищої освіти. Визначено поняття підходу, розглянуто різні класифікації підходів та особливості їх використання у процесі навчання іноземної мови. Автор пропонує декілька сучасних підходів до викладання іноземної мови у немовному вузі. Особливу увагу приділено поєднанню традиційних та сучасних підходів із засобами ІКТ. У статті розрізнено поняття кооперативного та колаборативного навчання, надано дефініцію колаборативного навчання іноземної мови. Серед форм і методів колаборативного навчання іноземній мові виділені такі як співбесіда, круглий стіл, фокус-список, анкетування й опитувальники, парне анотування статті, рольова гра, вирішення проблемних ситуацій, метод Jigsaw (головоломка) та ін. Використання сучасних підходів таких як метод візуального мислення, «навчання з перервами», «гнучкі п’ятниці» та «навчання на місці» у процесі навчання іноземної мови професійного спрямування дає змогу зробити довгострокове навчання цікавим, творчим, стимулювати студентів до самонавчання, навчити критично й креативно мислити, розвивати самовпевненість. Автор пропонує декілька шляхів викладання іноземної мови професійного спрямування, у тому числі завдяки міждисциплінарному підходу.

The article highlights modern approaches to teaching a professionally-oriented foreign language. The main problems of teaching a professionally-oriented foreign language in the process of reforming the system of higher education are outlined. The notion of «approach» has been distinguished, different classifications of approaches and the ways of their use in the process of teaching a foreign language have been considered. The author offers some modern approaches to teaching a foreign language in a nonlinguistic university. The combination of conventional approaches and modern Information and Communication Technologies has been analyzed. The difference between cooperative and collaborative teaching has been distinguished in the article. Among the forms and methods of collaborative teaching of a foreign language an interview, a round table, a focus list, questionnaires, a role-play, Jigsaw, etc. have been pointed out. The use of modern approaches to teaching a professionally-oriented foreign language such as Visual Thinking Strategies, Space Learning, flexible Fridays and place-based learning will make a sustainable learning interesting, creative, it will stimulate students to self study, and will develop critical and creative thinking as well as self-confidence. The author offers some ways to teaching a professionallyoriented foreign language as well as the use of a multidisciplinary approach.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Карпова Олена Олегівна , Одеський національний економічний університет

    кандидат педагогічних наук, викладач англійської та німецької мов і літератур, доцент кафедри іноземних мов Одеського національного економічного університету

    м.Одеса, Україна

Посилання

Коваленко Ю. В. Ефективність сучасних підходів у процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням у

ВНЗ. – 2010. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/1_KAND_2010/Pedagogica/5_57388.doc.htm

Al Ibrahim, Ibrahim Abderrazaq. Education in the Age of Globalization: Educational Basics to Interact with Life Process. –

Education 140. – Hamdan, Mohammed Zayd, 2002. – p.139.

Kelley P. Making Minds: What's wrong with education - and what should we do about it? – Routledge, 2008. – 200 pp.

Myers J. Cooperative Learning / John Myers. – Vol. 11. – #4. – 1991. – Режим доступу:

http://www.londonmet.ac.uk/deliberations/collaborative-learning/panitz-paper.cfm

Srinivas H. Collaborative Learning. Collaborative Learning Structures and Techniques / H. Srinivas. – Texas : Teaching

Resource Center. – Режим доступу: http://www.gdrc.org/kmgmt/c-learn/methods.html

http://thinkglobalschool.org/

Завантаження

Опубліковано

2021-04-19

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ . (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 47, 179-183. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2878